《普通生物学实验》教学大纲

一、课程基本信息

1.课程名称：普通生物学实验 

2.课程类别：必修 

3.适用专业：生物技术 

4.总学时：36学时 

5.总学分：1学分 

使用教材：《普通生物学实验》，陈炳华编著，科学出版社,2012年.

教学拓展资源

参考书目：

（1）王元秀主编.《普通生物学实验指导》，化学工业出版社,2016年. 

（2）姚运纬、李鸿勋主编.《普通生物学实验》，华中科技大学出版社,2006年. 

网上资源： 

其他资源： 

课程实验目的与要求

“普通生物学实验”是基础主干课普通生物学的辅助性实验课。通过实验验证加深对生物学理论的理解。通过实验训练学生的基本实验技能和操作能力，了解当今生物学技术，生物工程进展，为学生今后从事生物技术，生物工程等专业的研究和工作奠定基础。同时，通过实验培养学生观察、思考、分析问题、解决问题和提出问题的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度，以及敢于创新开拓精神。 

三、主要仪器设备

1.主要仪器：计算机信号采集系统、显微镜、体视显微镜、放大镜、分光光度计离心机 

2.常用仪器：解剖器械、解剖盘、载玻片、盖玻片。 

四、实验方式与基本要求

1.每个实验根据班级学生人数超过30人的分两组进行，少于30人的不分组。原则上3人一小组。根据课程教学时数，每学期开设6个必做实验，2个综合性实验，实验时间为32学时； 

2.实验前学生必须按要求进行预习，并作出书面预习报告，预习报告经教师审阅后，方可进入实验室进行实验； 

3.实验前指导教师应事先试做好实验内容的准备工作； 

4.学生应遵守实验室规章制度，严格遵循操作规程，正确地使用仪器设备，独立完成实验，记下的实验结果应认真分析、处理；独立完成实验报告并按时上交。 

五、考核与成绩

1.实验预习、准备情况10%； 

2.实验进行时反映的独立工作能力、实验态度20%； 

3.实验结果分析和实验报告30%； 

4.期末考试40%。 

六、实验项目设置与内容