《动物生理学实验》课程大纲

一、课程基本信息

1.课程名称：动物生理学实验  

2.课程类别：必修  

3.适用专业：生物科学  

4.总学时：32学时  

5.总学分：1学分  

使用教材：《生理学实验》，解景田，赵静编著，高等教育出版社,2016年.

教学拓展资源

参考书目：

（1）杨秀平主编.《动物生理学实验指导》，高等教育出版社,2002年.  

（2）姚运纬、李鸿勋主编.《生理学实验指导》，人民卫生出版社,1996年.  

（3）南京农学院主编.《家畜生理学实验指导》，中国农业出版社,1982年.  

网上资源：

其他资源：

二、课程实验目的与要求

“动物生理学实验”是生物专业的一门主干实验课。通过本实验课的教学，加深学生对课堂教学基本理论和基本知识的了解，使学生掌握动物生理学的基本实验技能，进一步加深对动物基本生理功能活动及其规律的理解。掌握动物的机能活动规律之后，才能更好地应用这部分知识为预防疾病，增强人们体质和健康水平服务，为生产实践和医学实践服务。同时，通过实验培养学生观察、思考、分析问题、解决问题和提出问题的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度，以及敢于创新开拓精神。  

三、主要仪器设备

1.主要仪器：计算机信号采集系统、心电图机、肺活量计、离心机。  

2.常用仪器：常用手术器械、听诊式血压计、电子血压计、视野计。  

四、实验方式与基本要求

1.每个实验根据班级学生人数超过30人的分两组进行，少于30人的不分组。原则上4-5人为一小组。根据课程教学时数，每学期开设6个验证实验和2个综合性实验，实验学时为32学时；  

2.实验前学生必须按要求进行预习，并作出书面预习报告，预习报告经教师审阅后，方可进入实验室进行实验；  

3.实验前指导教师应事先试做好实验内容的准备工作；  

4.学生应遵守实验室规章制度，严格遵循操作规程，正确地使用仪器设备，独立完成实验，记下的实验结果应认真分析、处理；独立完成实验报告并按时上交。  

五、考核与成绩

1.实验预习、准备情况10%；  

2.实验进行时反映的独立工作能力、实验态度20%；  

3.实验结果分析和实验报告30%；  

4.期末考试40%。  

六、实验项目设置与内容

七、其他必要的说明

无