本科生实验课成绩评价
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本科生实验课成绩评价
一、植物学实验
1．实验预习、准备情况；
2．实验进行时反映的独立工作能力、实验态度；
3．实验结果分析和实验报告；
4.课程实验占课程总成绩的60%(平时成绩30%+实验报告30%)
5.考核方式：安排操作考试，考试成绩占总成绩的40%。
二、动物学实验
成绩的评定由三部分组成：
（1）实验报告成绩（30%）；
（2）平时成绩（30%）：随堂测验试验操作方式给出。
（3）期末考试（40%）。
三、生物化学实验
1．实验预习、准备情况；
2．实验进行时反映的独立工作能力、实验态度；
3．实验结果分析和实验报告；
4. 期末实验理论知识测试。
四、人体解剖学实验
1．实验预习、准备情况（10%）；
2．平时成绩：随堂测验试验操作、实验进行时反映的独立工作能力、实验态度（30%）；
3．实验报告成绩：撰写是否认真，结果是否明确、正确，绘图符合规范程度（30%）；
4．期末考试：操作和绘图相结合进行考查（30%）。
五、微生物学实验
本课程的考试成绩由平时成绩（60%）和期末成绩（40%）组成。
平时成绩综合实验过程表现和实验报告完成情况评定。实验过程表现（20%）主要包括：出勤率、实验预习情况、回答问题情况、实验操作情况等；实验报告（40%）要求在对实验的目的进行分析的基础上，写出设计实验的步骤，包括：仪器设备的选择，实验路线的设计方法和原理，实验运行和调试情况，实验结论和结果，实验中问题的原因和解决的办法，实验体会（注意：实验报告严禁抄袭，如有雷同，一经发现按零分计算）。
期末成绩（40%）综合实验理论掌握和技能测试评定，抽签选题。
注：本实验课程施行平时成绩累计分值制度（即实验技能优异者在平时成绩的基础上额外累计分值，共计10分），细则如下：（1）实验操作技术（1分）：主要测接种环的正确使用情况；（2）涂片染色技术（2分）：涂片技术以及染色结果；（3）显微镜使用技术（2分）：显微镜的使用、油镜的维护；（4）菌落观察（3分）：区分四类菌落的特征；（5）实验时间（2分）：用时最短、操作准确者得分。
六、遗传学实验
（1）实验报告成绩（30%）；
（2）平时成绩（30%）：随堂测验试验操作方式给出。
（3）期末考试（40%）。
七、植物生理学实验
（1）成绩考核是教学规划和计划的重要环节。其目的是督促学生全面系统的复习、巩固、掌握所学知识和技能，提高学生对课程内容的理解程度和分析问题、解决问题的能力，同时通过成绩考核和评定，不断深化教育教学改革。
（2）学生必须参加教学计划规定的课程考核，考核成绩载入学生成绩册和档案。
（3）学生必须参加教学计划规定的实验课，实验预习，实验报告以及相关的安排和组织的活动，未完成以上三分之一者，不允许参加该门课程的考核。
（4）考核分为考试和考查两种，考试成绩的评定，采用百分制评分。考察成绩的评定，采用五级制评分，即优秀、良好、中等、及格、不及格，与百分制的折算标准时：90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为中等，60-69分为及格，59分以下为不及格，
（5）植物生理学实验无论是考试或考查，如果不及格不得补考，需重修。
（6）考试根据课程特点和要求，采用笔试，口试和实验操作等方式进行，笔试课采用开卷，闭卷等方法，。采用何种方法，由任课教师出题，教研室主任审批。
（7）考查成绩的评定，主要根据学生平时完成实验，预习实验，实验过程的纪录，考勤，卫生等情况以及平时的测验成绩综合评定，不得以期末一次性测验代替考查成绩。
八、细胞生物学实验
（1）成绩考核是教学规划和计划的重要环节。其目的是督促学生全面系统的复习、巩固、掌握所学知识和技能，提高学生对课程内容的理解程度和分析问题、解决问题的能力，同时通过成绩考核和评定，不断深化教育教学改革。
（2）学生必须参加教学计划规定的课程考核，考核成绩载入学生成绩册和档案。
（3）学生必须参加教学计划规定的实验课，实验预习，实验报告以及相关的安排和组织的活动，未完成以上三分之一者，不允许参加该门课程的考核。
（4）考核分为考试和考查两种，考试成绩的评定，采用百分制评分。考察成绩的评定，
课程成绩=平时和实验报告成绩30%+动手操作能力20%+实验预习情况+10%+期末考试成绩40%
（5）考试根据课程特点和要求，采用笔试和实验操作等方式进行。
（6）考查成绩的评定，主要根据学生平时完成实验，预习实验，实验过程的纪录，考勤，卫生等情况以及平时的测验成绩综合评定，不得以期末一次性测验代替考查成绩。
九、动物生理学实验
1.实验预习、准备情况10%；
2.实验进行时反映的独立工作能力、实验态度20%；
3.实验结果分析和实验报告30%；
十、分子生物学实验
1．实验预习、准备情况；
2．实验进行时反映的独立工作能力、实验态度；
3．实验结果分析和实验报告；
4.课程实验占课程总成绩的60%。
十一、普通生物学实验
1.实验预习、准备情况10%；
2.实验进行时反映的独立工作能力、实验态度20%；
3.实验结果分析和实验报告30%；
4.期末考试40%。
十二、发酵工程实验
1.实验预习、准备情况；
2.实验进行时反映的独立工作能力、实验态度；
3.实验结果分析和实验报告；
4.课程实验占课程总成绩的70%.
十三、基因工程实验
1．实验预习、准备情况；
2．实验进行时反映的独立工作能力、实验态度；
3．实验结果分析和实验报告；
4.课程实验占课程总成绩的60%。
十四、细胞工程实验
1．实验预习、准备情况；
2．实验进行时反映的独立工作能力、实验态度；
3．实验结果分析和实验报告；
4．期末实验理论知识测试。
十五、蛋白质与酶工程实验
1．实验预习、准备情况，占总成绩20%；
2．实验进行时反映的独立工作能力、实验态度，占总成绩40%；
3．实验结果分析和实验报告，占总成绩20%；
4．期末实验理论知识测试，占总成绩20%。
十六、食品生物化学实验
1．实验预习、准备情况；
2．实验进行时反映的独立工作能力、实验态度；
3．实验结果分析和实验报告；
4. 课程实验占课程总成绩的40%。
十七、食品微生物学实验
1．实验预习、准备情况；
2．实验进行时反映的独立工作能力、实验态度；
3．实验结果分析和实验报告；
4．课程实验占课程总成绩的60%。
